Membangun Kesadaran Pola Hidup Sehat pada Anak-Anak Desa Kilang, Lombok Timur
DOI:
https://doi.org/10.70716/pjmr.v1i2.164Keywords:
Healthy lifestyle , children's awareness , Kilang Village , health education , participatory approachAbstract
Awareness of the importance of a healthy lifestyle among children serves as a fundamental basis for building a healthy and productive generation. This study aims to identify effective strategies for raising awareness among children in Kilang Village, East Lombok, regarding the importance of healthy living habits. A qualitative descriptive approach was employed, with data collected through observation, interviews, and focus group discussions. The research subjects included children aged 6–12 years, as well as educators and parents as primary supporters. The findings revealed that the low level of awareness among children about healthy living habits is due to a lack of understanding, limited access to information, and unsupportive family habits. Community-based educational programs involving interactive activities, such as educational games and healthy eating simulations, proved effective in enhancing children's awareness. Furthermore, parental and community leader support plays a crucial role in sustaining the implementation of healthy living practices. The study concludes that a participatory and collaborative approach involving children, families, and the community is key to sustainably building awareness of healthy lifestyle habits. Recommendations are provided to expand this program to other areas with similar characteristics
Downloads
References
Anwar, M., & Setyawan, A. (2022). Pengaruh Infrastruktur terhadap Pola Hidup Sehat Anak-Anak di Daerah Pedesaan. Jurnal Kesehatan Masyarakat Indonesia, 15(1), 45-55.
Fitriana, L. (2021). Implementasi Program Edukasi Kesehatan di Sekolah Dasar: Studi Kasus di Wilayah Perdesaan. Jurnal Pendidikan Kesehatan, 9(2), 23-34.
Hakim, A., Wardana, H., & Nugraha, I. (2019). Peran Tokoh Masyarakat dalam Mendukung Perilaku Hidup Sehat di Komunitas Pedesaan. Jurnal Sosial dan Kesehatan, 7(3), 78-88.
Hasanah, R., Putri, D., & Nugroho, T. (2021). Faktor yang Mempengaruhi Kesadaran Hidup Sehat pada Anak Usia Sekolah. Jurnal Gizi dan Kesehatan, 13(1), 12-21.
Pratiwi, R. (2018). Efektivitas Metode Pembelajaran Berbasis Pengalaman untuk Meningkatkan Kesadaran Hidup Sehat pada Anak. Jurnal Pendidikan Anak, 6(4), 145-156.
Rahman, H., Sari, A., & Mulyana, T. (2020). Kebijakan Lokal dalam Mendukung Peningkatan Kesadaran Hidup Sehat. Jurnal Kebijakan Publik, 12(2), 67-79.
Rahmawati, T., & Yusri, M. (2019). Pengaruh Program Edukasi Kesehatan Berbasis Komunitas terhadap Pola Hidup Sehat. Jurnal Kesehatan Lingkungan, 10(3), 34-45.
Suryani, N. (2020). Perilaku Hidup Sehat Anak di Wilayah Perdesaan: Kajian Faktor Penghambat dan Pendukung. Jurnal Ilmu Kesehatan Masyarakat, 11(2), 89-102.
Yulianti, R., & Mulyadi, E. (2020). Pengaruh Dukungan Keluarga terhadap Kebiasaan Hidup Sehat Anak di Lingkungan Pedesaan. Jurnal Psikologi dan Kesehatan, 8(1), 55-64.
Handayani, D. (2020). Penggunaan media interaktif dalam edukasi pola hidup sehat pada anak usia sekolah. Jurnal Pendidikan Kesehatan, 12(3), 45-55.
Kusuma, R. (2020). Pendekatan partisipatif dalam meningkatkan kesadaran pola hidup sehat di komunitas pedesaan. Jurnal Kesehatan Masyarakat, 18(1), 23-34.
Prasetyo, A. (2020). Peran pendidikan kesehatan berbasis komunitas terhadap pola hidup sehat anak. Jurnal Pendidikan dan Kesehatan, 15(2), 67-78.
Rahmawati, N. (2021). Status gizi anak di wilayah pedesaan: Faktor risiko dan intervensi. Jurnal Gizi Indonesia, 13(4), 89-97.
Santoso, H. (2019). Peran tokoh masyarakat dalam kampanye kesehatan: Studi kasus di Yogyakarta. Jurnal Sosial dan Kesehatan, 9(2), 101-114.
Sari, M. (2021). Pentingnya pola hidup sehat dalam mencegah penyakit tidak menular. Jurnal Kesehatan Preventif, 7(1), 15-26.
Setyowati, R. (2019). Integrasi pendidikan kesehatan dalam kurikulum sekolah dasar: Implikasi terhadap perilaku anak. Jurnal Pendidikan Dasar, 11(2), 55-70.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Suryani Aprilia

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.








