Mahsa, A. A., Isa, M., & Fahd, M. (2024). Pengaruh Metode Tugas, Ceramah, dan Diskusi Terhadap Pemahaman Materi Akuntansi pada Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Surakarta 2021: Studi Kasus. Journal of Economics and Management, 2(2), 71–84. https://doi.org/10.70716/ecoma.v2i2.49