Mahsa, A.A. et al. 2024. Pengaruh Metode Tugas, Ceramah, dan Diskusi Terhadap Pemahaman Materi Akuntansi pada Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Surakarta 2021: Studi Kasus. Journal of Economics and Management. 2, 2 (Aug. 2024), 71–84. DOI:https://doi.org/10.70716/ecoma.v2i2.49.